集中学习培训学习总结6篇【完整版】

集中学习培训学习总结为扎实推进农村劳动力技能培训工程深入实施，掀起冬季培训热潮，按照x农村劳动力技能培训工程领导小组办公室下发《关于开展20xx年农村劳下面是小编为大家整理的集中学习培训学习总结6篇,供大家参考。

集中学习培训学习总结篇1

　　为扎实推进农村劳动力技能培训工程深入实施，掀起冬季培训热潮，按照x农村劳动力技能培训工程领导小组办公室下发《关于开展20xx年农村劳动力冬季集中培训的通知》要求，由市区派出农业、林业、畜牧等部门的x名专家在我镇开展了农村劳动力冬季集中培训活动。此次活动以深入开展农村劳动力技能培训工程为宗旨，以培养农村各种产业技术人才为主线，提升农民基本技能素质，切实加强农村生产技术指导服务。现将冬季集中培训活动情况总结如下：

　　一、培训情况

　　紧紧围绕农作物种植、林果栽培、畜禽养殖三个培训项目，通过举办集中培训面对面讲解、图片解说、课件视频引导等形式，对全镇农业、林业、养殖业等技术人员开展了培训，共举培训班x场次，培训农村劳动力x人。集中培训活动通过多渠道、多形式、多层次开展培训，有力地促进了农村实用技术的推广应用，使广大群众及时掌握了农业生产知识及相关政策法规，为促进全镇农业产业化的健康发展奠定了基础。

　　二、主要作法

　　为了扎实有效的开展好农村劳动力冬季集中培训工作，镇劳动力技能培训工作领导小组及时安排部署，按照x培训工程领导小组要求，对现阶段农村劳动力技能培训工作进行了专题研究，对x选派的专家和专业技术人员进行了全面细致的分析，对讲师的技术特长和村（基地）的技术缺口全面对接，确保了劳动力冬季集中培训工作的`顺利实施。

　　为确保这次冬季集中培训任务全面完成，我镇对此次培训的内容、形式、时间、人员抽调等做了详细安排，并将冬季培训工作纳入年度考核管理，建立“有目标、有计划、有措施、有考核”的“四有”管理机制，为提高培训工作质量和效果提供保障。在培训形式上，不断创新培训方式，采取专家讲解与播放电教光盘相结合，专家讲解与座谈交流相结合的培训方法，多层次、多渠道、多形式开展技术培训，真正使广大劳动力能够学有所得，学有所用，通过集中培训、专家讲解、实训等培训方式，及时为群众解疑释惑，解决实际问题，进一步增强了广大群众的科技意识。

　　三、存在的问题和不足

　　虽然我镇农村劳动力冬季集中培训工作顺利完成，取得了一定成效，但也存在一些问题：一是部分群众对劳动力技能培训认识不足，参加培训的积极性不高；二是培训基地标准不高，设施还不够完善，离星级培训基地的要求还有一定差距。

集中学习培训学习总结篇2

　　一、提高了对教育事业发展方向的认识，更新了教育教学理念。

　　通过本次集中培训学习，对当前飞速发展的社会需要结合眼下教育现状进行了深刻反思。特别是怎样做一个合乎时代需求的教师、怎样提升自我职业素养和专业水平这些问题，在思想上有了一定层次的认识和提高。我从教至今已经二十六年了，从开始对于做一名教师的不满足（九十年代曾经下海经商未果）到无可奈何地回头吃草，再从漫长的教育工作中找到感觉、体现了自我价值，终于找到幸福感，这个过程充满了酸甜苦辣。虽然我一直以来对自己的要求还算是比较严格：师爱对得起学生、对得起家长；师绩对得起学校、对得起工资。但是，这么多年来却忽视了自己作为一名教师的成长和发展。知识也是有保值期限的。作为教师，实践经验是财富，过于的依赖，也会成为教师自我发展的羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对于新知识的接受，同时也会相对掩盖教师新知识的不足。久而久之就会造成教师安于现状，自我满足的状态。而缺乏知识更新的教师，必定会跟不上现代教育发展的速度，从而直接影响教师教育教学能力的发展，甚至会导致教师教育教学能力的缺失。听了邹局长、李股长以及王校长和唐主任他们的演讲，对比自身教育思想观念的差距，我不由的惊出了一身的冷汗——再不学习，跟不上当代教育的发展；再不提高对现代教育的认识，必将被未来教育事业所淘汰！所以，我必须具备终身教育、终身学习的思想认识。

　　二、明确了自身发展方向，刻苦学习，努力更新自己的教育思想理念，提高理论水平。

　　勤奋工作，在教育教学实践中探索成功之路。

　　通过学习，树立现代教育思想，形成现代教育理念，端正自己的人才观、质量观和学生观。提高教育理论素养，进一步增强自我反思、自我发展能力；增强政治使命感、道德责任感，不断提高政治素质和师德修养；提高学科专业素养，了解本学科课程改革与发展动态，完善知识结构，拓宽专业知识面，提升新课程理念下学科教学水平，形成独特的、个性化的教学风格；努力掌握现代教育技术，掌握使用计算机多媒体辅助教学等现代远程教育技术，将信息技术与学科教学有机整合；把握基础教育的教育科研动态，主动去发现教育教学中的问题，积极研究学科教育教学的方式、方法和措施，推动教育教学的改革和发展。自发投入到校本研修中，带动校本研修的开展，实现自我理论水平的提升和专业素养的发展。以深化课堂教学改革作为研修探究的学习主线，积极探索有效课堂和高效课堂教学模式。理论联系实际，选择适合自身教育教学实际的微型课题进行科学研究，以科学理论指导教育教学实践，以对教育教学实践的.探究丰富和提升教育教学理论。

　　三、树立坚定信念，确立奋斗目标：力争三年成为骨干教师，五年成为学科带头人，十年成为名师。

　　经过本次培训学习，我树立了对教育事业无比坚定的信念，也对自己成长为科研型教师充满了信心。同时也为自己确立了奋斗目标：力争三年成为区级骨干教师，五年成为学科带头人，十年成长为名师。作为一名区骨干教师培养对象，尽管我的教书育人之路还很漫长。这条路也许会充满荆棘，也许会走得异常艰辛，但是我坚信，我并不孤独。在这条漫漫的探索之路上有那么多的同路人，我们会一起耕耘希望，一起收获成功的幸福快乐。我不一定能走在课程改革的最前沿，但我会朝着这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“会当击水三千里，自信人生二百年。”教书育人既已成为我的最根本的职业志向，为了老去之时不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧；也为了从教之时可点可圈、休教之时可圈可点，我宁可学做鲲鹏飞万里，也不做燕雀恋子巢。为我热爱的教育事业奋斗终身！这已然成为我毕生的追求。

集中学习培训学习总结篇3

教师是教育之本，师德是教师之本。为落实好《教育部教师工作司关于在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》精神，托幼中心高度重视、快速落实，于20__年__月__日下午召集全体教职工召开了“师德集中学习教育”专题学习的动员大会。

动员会上，姜__主任详细介绍了本次师德专题学习包括的四门课程——思想铸魂、固本强基、以案促学、师德引领，并对重点任务进行了安排部署。

赵__园长在会中强调，“师德集中学习教育”活动开展的目的是强师德、铸师魂，要求全体教职工要提高政治站位，增强政治敏锐性，把师德师风建设放在首要位置，规范师德行为、提高师德水平、端正行业风气，树立托幼教师良好形象。

通过动员大会的召开，教师们积极响应，立即下载了国家智慧教育平台，开始了“师德集中学习教育”的线上自学，认真聆听多位专家教授对____思想和党的二十大精神、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及落实从业禁止制度等法律法规方面的解读，并及时完成视频结尾处的学习测试，获得了学时认定。同时在时代楷模、教书育人楷模、最美教师、优秀特岗教师等师德榜样的先进事迹引领下，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，形成了浓厚的学习教育氛围。

围绕学习教育内容，托幼中心分别以领导班子、行职人员、一线教师为单位，立足本职岗位的实际工作开展了研讨分享交流。从管理机制、主体责任、服务意识、保教质量等方面深挖根源，以案促改，对照检查，举一反三，将所学知识与教育实践相结合，力争以实际行动展师德形象、提保教质量。

新时代做好师德师风建设是一项长期而又艰巨的工程，作为教师，我们要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人……以高尚的师德影响幼儿、以扎实的学识追随幼儿，牢固树立规范从教意识，切实维护好“人民教师”的光荣形象。

集中学习培训学习总结篇4

以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动贯彻落实党的__大精神，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植师德情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，__月份，我校开展了师德师风学习教育系列活动。

理论学习夯实思想根基

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本框架，护法是重要的基本职责。__五小组织全体教师参加师德师风专题学法系列活动，学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《家庭教育促进法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》。

警示教育筑牢思想防线

学校常态化开展酒驾醉驾警示教育，全体教师集中学习酒驾醉驾典型案例《__12名涉酒干部被处理》，深入开展警示教育，进一步增强法纪意识，筑牢思想道德防线，筑牢思想防线，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线。最大限度地预防和减少学校内部违法违纪案件的发生，进一步维护和树立教师群体“学高为师、身正为范”的良好形象。

学校组织全体教师学习了《教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十大准则》，教师通过案例学习约束自己的日常教学行为。

先进榜样厚植师德情怀

__五小利用学校公众号推送了《档案里的__丨__教育家张广鸿》《新时代最美教师为祖国而担当——记全国优秀教师桂卫华》师德优秀典型事迹，为师德师风建设营造良好舆论氛围，使师德师风建设深入人心。

在师德师风专题学习会上。学校还组织全体教职工观看__省教育电视台《__师魂》专栏中的师德事迹，通过集中观看，学习各地各校典型经验和优秀教师师德典型，从而扎实有效地将师德师风建设各项工作落到实处。

抓住契机充实师德建设

学校组织开展“三违”治理专题学习会，以在职教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生等师德失范行为典型案例为反面教材，教育引导教职工深刻汲取教训，强化纪律规矩意识，切实防止师德失范问题发生。

为不断激发教师们的职业荣誉感和自豪感，坚定教师们的职业信念和职业操守，__五小抓住党建联盟体（第六组）__月份联合党日学习活动契机，开展“弘扬崇高师德，赓续育人使命”师德师风主题党日活动，引导广大党员教师认清现实，爱岗敬业，站稳三尺讲台。

今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。

集中学习培训学习总结篇5

根据教育部关于开展师德集中学习的通知要求，__小学近期组织全体教师在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”活动。

国家智慧教育公共服务平台提供丰富多样的专题学习资源，供教师自主选学，本次师德集中学习的内容从以下几方面进行：

1、思想铸魂。深入领会____思想和党的二十大精神，深入学习____关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

2、固本强基。学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识。

3、以案促学。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

4、师德引领。学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

__小学始终将师德师风工作放在首位，此次学习达到100%全员参与，而且以学年学科组为单位展开了认真的研讨交流，老师们通过学习进一步提升了师德素养，规范了言行，杜绝触碰教育底线。

__小学的教师们，将从思想上严格要求自我，提高工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

集中学习培训学习总结篇6

　　今天是20xx寒假集中培训的第二天，通过参加副校长主讲的“一师一优课，一课一名师”活动专题培训，我觉得对于开展这个活动的意义有以下四个方面的感悟。

　　1、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育的信息化发展。

　　2、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化。

　　3、“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进教师的专业化发展。“一师一优课，一课一名师”的推广，这就会节省了而不是分散了教师的精力，促进了教师的专业化，方便了教师的教学化。

　　4、“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次发展。“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次发展，也有利于学生的自主探究、合作学习和个性化学习。

　　随着时代的不断更新，教育技术与教育信息化的不断改变，更加要求了我们教师要具有更全面的专业素养。今天，第一次接触了“白板教学”，全新的教学媒体取代了之前离不开鼠标的状况，让我大开眼界的`同时；又不得不提醒自己要不断进行自我提升。

　　易雁斌主任的“翻转课堂”让我更加理解了它的含义与意义所在，翻转课堂又称反转课堂式教学模式，从课程的开发到课前学习、课堂内化、测试与反馈，最后到研讨总结；一步一步彻底改变传统课堂的模式。翻转课堂相比较传统课堂来说，让学生自己来掌控学习；通过“翻转”增加了学习中师生、生生的互动，并让教师与家长的交流能够更加深入。而在听了翻转课堂之后，引起了我深深的反思，教师专业能力的挑战以及如何让知识活起来？

　　紧接着，钟老师就给了我启示；首先我们要知道目的是什么？信息技术与教学的深度融合如何能做到？全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。我们要始终保持着好学的精神、乐学的兴趣以及勤学的动力。然后，我们要了解技术有什么？根据技术的特点：多样性、共享性、扩展性和工具性，更高层次地要求我们教师在教学过程中信息技术的使用技术，同时对教师的专业能力素养要求更高。最后，我们能做什么？在课堂中给学生提供学习的资源等等。

　　怎样做到更好，我想通过今天的一天培训，我已经深深的感受到自己成长的迫切需要感；只有自己不断学习，不断更新，这样才能给孩子带来更优质的教育，更优质的课堂。